События, факты, анонсы

Витебские гимназистки завоевали золото и серебро на Европейской олимпиаде по информатике в Италии

21 мая, Витебск /Алеся Пушнякова - БЕЛТА/. Учащиеся витебских гимназии №8 Оля Кунцевич и гимназии №2 Яна Денисюк на VI Европейской олимпиаде среди девушек по информатике, которая проходила в Италии, завоевали золотую и серебряную медали. Одиннадцатиклассницы и их педагог Вероника Лактина поделились с корреспондентом БЕЛТА впечатлениями от масштабного конкурса и рассказали, что нужно олимпиаднику для побед.

Юные витебчанки побывали на престижной олимпиаде впервые. В этом году они стали призерами республиканской предметной олимпиады и вошли в сборную страны, где Беларусь представляли четыре человека. В Италии представили свои команды 68 стран, из которых чуть меньше половины были не с Европейского континента.

Вероника Лактина рассказала, что задания на состязании были достаточно сложными. Наблюдатели, в том числе она, отслеживали результаты участниц онлайн - оценки за решенные задачи выставляли оперативно, и к моменту, когда девочки выходили из аудиторий, наставник уже знала, как они справились. "У нас есть определенный ритуал - сколько заданий в олимпиаде, столько раз надо пожать руку и поцеловать, - рассказала учитель информатики, отметив, что такой обычай еще никогда не подводил. - Пока девочки решали задачи, нам в таблице было видно, как Оля с Яной занимают лидирующие места на разных этапах и в разные дни. Спор шел только за серебро и золото, на бронзу они в рейтинге не опускались ни разу".

В итоге Оле досталось первое место, а Яна укрепилась на второй позиции. "Яна очень переживала, плакала, расстроившись. Она шла на олимпиаду за золотом, очень хотела победить. Мы ее все успокаивали, а Оля даже больше волновалась, как ее "коллега" по команде справилась, чем за свои результаты", - поделилась Вероника Лактина.

Оля Кунцевич - потомственный "информатик": ее старший брат, тоже воспитанник Вероники Лактиной, в свое время прошел весь путь олимпиадника, ее мама работает учителем математики и информатики, этот же предмет преподавал Олин дедушка и готовил своего сына, Олиного папу, к республиканской олимпиаде по данному направлению. Девочка уже в пять лет проявляла интерес к точным наукам - знала, как найти корень числа, а еще вместе с братом за компанию ходила на факультатив по информатике. С третьего класса она занимается у Вероники Лактиной, четырежды участвовала в предметных состязаниях на республике.

"В информатике мне больше всего нравится писать коды. Я уже знаю, куда буду поступать, выбрала вуз, и как победительница республиканского этапа олимпиады могу быть зачислена без вступительных испытаний. Все свободное время посвящаю любимому предмету, а перед Европейской олимпиадой мы месяц усиленно занимались, изучали задания предыдущих лет. Не скажу, что там было очень трудно. Наша республиканская олимпиада по уровню сложности приближается к международному, так что для меня не было никаких больших сюрпризов. Да, над многими задачками пришлось подумать, вчитаться в каждое слово, но мы почти все это решали и у себя в Беларуси", - отметила Оля.

Также девушке понравилась культурная программа Европейской олимпиады - экскурсии, например, в Сан-Марино, прогулки, посещение парков аттракционов, вечера-знакомства, где все участницы могли пообщаться и подружиться.

Яна Денисюк мечтает связать свою жизнь с IT-сферой, но не просто работать на одну компанию, а делать открытия и создавать масштабные программы, которые значительно улучшат жизнь человека. Она, как и Оля, выбрала вуз для поступления, и там рассчитывает заниматься наукой, участвовать в олимпиадах, задействовать все свои умения и навыки, чтобы быть среди лидеров. "Я пока не представляю, где буду работать, но однозначно хочу трудиться в любимой Беларуси, здесь очень комфортные условия для самореализации", - подчеркнула витебчанка.

Яна считает, что для олимпиадника, который нацелен на успех, важна мотивация и свой определенный режим работы. "Есть люди, которые каждый день по чуть-чуть что-то решают, делают, повторяют. Мне удобнее браться за задания перед олимпиадой. На сборах мы в классе занимаемся интенсивно, и затем я еще дома могу до поздней ночи все повторять и решать, в сутки это по 13-14 часов получается. И для меня такой график подходит, мне нравится так заниматься. Информатикой я в целом увлекаюсь с шестого класса, и любовь к этому предмету мне привили учителя. Я чувствую, что это мое", - призналась Яна.

На каком этапе учитель понимает, что перед ним - талантливый ученик, способный достичь многого? "Это видно почти сразу. Срабатывает опыт, педагогическая интуиция и многолетние наблюдения. Я всегда говорю, что успех приходит к тому, кто усердно трудится. У меня было много одаренных учеников, но если ребенок при первой же неудаче опускает руки, его талант не вырастет в нечто большее. В Оле и Яне я сразу увидела большие задатки. Никогда не было такого, чтобы они не сделали домашнее задание, даже задачки со звездочкой у них всегда решены. Девочки среди победителей олимпиад по информатике - большая редкость, в этом году из пяти призеров республиканского тура на Европейскую олимпиаду отбирали четверых. Как учителю мне с девчатами нужно быть помягче, чаще хвалить, мотивировать, общаться с родителями, чтобы те дочерей тоже поддерживали. На олимпиаде в Италии, когда пожимала руку Оле, я сразу увидела, что она настроена на победу, у нее в глазах читалось, что она уверена, спокойна и пойдет до конца", - рассказала Вероника Лактина.