Официальный сайт Республики Беларусь
Власть
Календарь событий в Беларуси
Достопримечательности Беларуси
Всемирное наследие ЮНЕСКО в Беларуси
Белорусские санатории и курорты
Сувениры из Беларуси
| Главная | Власть | События

События

21 нояб. 2025

Председатель ВАК считает недопустимым снижение нормативных требований к диссертациям

Председатель ВАК считает недопустимым снижение нормативных требований к диссертациям

21 ноября, Минск /Корр. БЕЛТА/. Снижать нормативные требования к диссертациям недопустимо. Об этом заявил председатель Высшей аттестационной комиссии Александр Гучок на совещании по вопросам развития научной сферы и деятельности НАН, передает корреспондент БЕЛТА.

Анализ динамики развития научного сообщества в стране показывает: с 2010 по 2024 год на фоне практически не изменяющегося ежегодно присуждаемого числа ученых степеней докторов наук существенно снижается количество присуждаемых степеней кандидатов - почти в два раза, с 588 до 308. При значительном общем числе обучающихся в аспирантуре выпуск с защитой диссертаций остается крайне низким. "Решение обозначенных проблем недопустимо путем реализации предложений по заимствованию аттестационных процедур из недружественных государств, являющихся отголоском попытки "болонизации" (сближения с правилами Болонского процесса. - Прим. БЕЛТА) нашего научного, образовательного пространства. Присуждение ученых степеней без контроля и утверждения таких решений уполномоченным госорганом способно разрушить систему государственной аттестации, а совмещение функций подготовки и аттестации - прямой путь к коррупции, - подчеркнул руководитель ВАК. - Недопустимо стирание граней между наукой и ненаукой как способ создания массовости в движении к получению ученых степеней и таким образом псевдовоспроизводства научных кадров".

Александр Гучок обратил внимание, что результат научной деятельности - это прежде всего новые научные знания. "Проектная, конструкторская, рационализаторская деятельность, решение инженерных задач - это деятельность, осуществляемая на научной основе, но приращение нового научного знания не является их целью. Еще хуже, когда мы имеем дело с имитацией научной деятельности, когда под видом научных изысканий подаются различного рода компиляции, интерпретации уже известных достижений. Поэтому снижать нормативные требования к диссертациям недопустимо. А чтобы у нас было больше научных работников высшей квалификации, надо усилить научную составляющую подготовки в структуре научно ориентированного образования и не допустить необоснованного роста показателей количества аттестуемых лиц, среди которых ученых может оказаться не так уж и много", - считает он.

Диссертация, по его словам, это не столько свидетельство об окончании обучения, сколько итог эффективных научных изысканий, это представление научных достижений автора.

Глава ВАК отметил, что не может не вызывать тревогу диспропорция в структуре защищаемых диссертаций в сторону работ социально-гуманитарного профиля по отношению к естественно-научным и техническим дисциплинам, которые являются критически важными для технологического суверенитета страны. Он констатировал практически полное отсутствие защиты диссертаций по таким приоритетным направлениям, как искусственный интеллект, квантовые вычисления, робототехника, энергетика будущего, беспилотные технологии. В этом контексте ВАК, по его словам, поддерживает мнение об увеличении материального стимулирования аспирантов и докторантов, но за счет такого резерва, как непосредственное участие в исследованиях, заданиях по НИР, - с тем, чтобы полученные соискателями и представленные в научных отчетах новые, актуальные результаты ложились в основу диссертаций, а денежные вознаграждения за них побуждали к дальнейшим научным достижениям.

Александр Гучок констатировал, что, несмотря на некоторые неблагоприятные тенденции, талантливая молодежь идет в науку. Это подтверждается защитами кандидатских диссертаций соискателями в возрасте 26-29 лет, а докторских - в возрасте 35-45 лет.

"Для преодоления обозначенных негативных тенденций следует сосредоточить усилия на повышении эффективности научно ориентированного образования, чтобы каждый аспирант, получивший диплом исследователя, доходил до успешной защиты диссертации, - считает он. - Должны устраняться любые факторы, сдерживающие молодежь, ущемляющие ее участие в заданиях по НИР, и исключаться неквалифицированное руководство и создание искусственных препятствий при выходе на защиту".

Архив
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
Памятники Великой Отечественной войны в Беларуси