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2020.07.08

卡尔片科:白罗斯有兴趣与联合国儿童基金会加强对话

卡尔片科:白罗斯有兴趣与联合国儿童基金会加强对话
拉舍德•穆斯塔法•萨瓦尔和伊戈尔·卡尔片科。此图片来自教育部

白通社明斯克7月8日电    据白通社从教育部新闻局获悉,教育部部长伊戈尔•卡尔片科于7月7日会见联合国儿童基金会驻白罗斯代表拉舍德•穆斯塔法•萨瓦尔博士期间宣布,白罗斯有兴趣加深与儿童基金会关于保护儿童而维护他们权利的对话。此次会面专门讨论拉舍德•穆斯塔法•萨瓦尔博士在该国使命结束。

伊戈尔•卡彭科注意到白罗斯方面对维持和深化与联合国儿童基金会的对话的高度兴趣,包括在实现旨在保护和尊重儿童权利,维护儿童健康的可持续发展目标方面。部长对儿童基金会白罗斯办事处表示感谢,并亲自向拉舍德•穆斯塔法•萨瓦尔表示感谢,感谢他为在白罗斯儿童和青少年(包括有特殊需要的儿童,孤儿,难民儿童)的发展和健康领域实施国家计划和方案行动做出的贡献,并保护了儿童的权利以及预防儿童和青少年的不良习惯,艾滋病毒/艾滋病。

教育部分享了新的联合国儿童基金会白罗斯2016-2020年国别计划的主要原则之一:一个儿童也不应该落在后面(即,不采取个别措施)。同样教育部赞同重要的计划重点,例如,为儿童创造一个安全的环境,实现有特殊需要和残疾的儿童的权利,在残疾和残疾人方面普遍采用社会方法而不是医学方法,创造一个有利的环境来减少青少年的脆弱性并充分参与有关他们的决策生活。

在2019年底,开始了联合国儿童基金会(儿童基金会)白罗斯第2021-2025期的第四个国家方案的开发工作。会议期间,会议注意到教育部为落实已确定的优先事项而采取的课程的最显着确认是实施了`《城市建设有利于儿童和青少年'》倡议(2019年9月,在布列斯特举行了国际儿童友好城市论坛)。在白罗斯,已经建立了共和国和城市联络点来实施该倡议,作为将可持续发展目标本地化的平台;有影响到儿童利益的决定的儿童和青年议会(理事会),以及青年倡议的区域资源中心;确保落实对有特殊心理生理发展需求的人的全纳教育发展观念;积极引入调解,这是解决中立第三方的最有希望的建设性冲突方法之一;正在执行《 2017-2021年改善儿童状况和保护儿童权利的国家行动计划》。

拉舍德•穆斯塔法•萨瓦尔感谢为实施旨在保护和尊重儿童权利,维护儿童健康的项目而开展的联合工作,并表示相信白罗斯将继续支持联合国儿童基金会(儿童基金会)的所有举措。

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